收信快樂!!

親愛的~~

收信快樂！

ご機嫌はいかがですか。

據聞日本古老的傳說，有四樣東西(事件)是特別可怕的：颱風、地震、閃電(雷)、及 父親!

2004年的夏天，我在日本的愛媛縣，那個看的到海的山腰上，短短二個月左右，就足足經歷了五個颱風!

日本的颱風是以號碼來編號的，不像台灣是以名字來稱呼。每天看著氣象報告，播報著第幾號颱風的路逕與威力，也在此時能看到一點台灣的消息，如果颱風沒有朝著台灣前來，幾乎就是北轉朝向日本而去了。在去年的20多個颱風中，大約就有10多個是朝向日本而去，而且是從九州北上掃過全日本，因此，在日本也歷次造成嚴重的災情。據說，日本很少一年內有這麼多個颱風侵襲的。

從東京要前往愛媛前，恰巧有一個颱風襲向日本。要懷著一個忐忑不安的心獨自前往陌生的地方，已經是夠具挑戰的了，然而，天氣的因素更增強了我們的挑戰度。記得當時日語老師還特別叮嚀我們，若屆時新幹線在中途停駛或發生任何狀況，要趕緊找到新幹線上的公共電話連絡老師們及機構，或者找到車長先生協助。從7月1日當天早上起床觀測天氣狀況，再看新聞確認車班是否正常行駛，及扛著行李到達車站、順利坐上車，一路的確都是戰戰兢兢的呢!所幸那天是晴朗的好天氣，我們彼此也都順利抵達該到的地方。抵達後的三天，又一個颱風來了!

8月下旬有一次返回東京的機會。當時，也是颱風。而我要去搭乘電車的車站，因雨而造成該段路段的鐵路軌道嚴重淹水，電車無法抵達我要搭車的車站。東京的職員看到新聞報導愛媛縣的災情，打電話來確認我的安危及是否有車可以搭回東京。愛媛縣機構的督導，在事前便趕緊幫我連絡車站、詢問狀況、調查車班，確認了可以在距離較遠的「川之江」車站搭車，為了不麻煩大家，我還請督導教我如何坐公車到「川之江」車站；不過，我的房間隔壁的職員，得知我要一人搭公車到那麼遙遠的車站(從機構走到公車站約15分鐘，再搭公車約30分鐘，再走10分鐘左右才抵車站)，於是她便堅持要開車載我過去，而且還在確認我在那麼多人的情況下有車可坐、買好車票之後才離去，原本她還要送我進月台、看我平安坐上車才要離去的，但我堅持已經可以自己處理後續狀況，請她趕緊回去工作之後才離開，真是讓我感動萬分!

一個星期後，要從東京返回愛媛，繼續在愛媛縣最後一星期的研修。又是遇到颱風。打電話回機構確認情況，聽說在上方不遠處的工廠屋頂被風吹得掀起來了，還有碎片掉落到機構，督導正冒著大雨在外搶救。於是，只能再依靠新聞提供的訊息了。還是依照規定的時間出發了，本還擔心電車無法經過瀨戶大橋，那我就很有可能得在岡山車站露宿一晚以視情況而定。不過，最後也是在艷麗高照的天氣下，順利通過瀨戶大橋抵達愛媛縣。只是，離機構近一點的「伊予三島」及「伊予寒川」兩站的線路依然不通，我就只能再坐車到「川之江」站再轉搭公車回機構了。回到機構後，聽說有漏水現象正在搶修，不過幸無大礙。

前幾次都是因為颱風而影響到來往的交通，並沒有實際在颱風下感受到颱風的強大威力。然而最後一星期，又一個強烈颱風來襲。這一次，聽著屋外狂風大雨，到了該上班的時間，努力撐著小傘，從宿舍走到機構不過三分鐘的距離，已是全身濕了!當時所在的單位因大雨而造成屋內漏水，職員忙著搶救、貼防水膠帶，我則負責安撫案主情緒及陪同看著窗外的狂風吹襲、看著新聞報告各地的災情。有些職員正是居住在有災情的地區，一邊得擔心家中狀況，一邊仍得前來工作。據說在日本，只有小朋友有颱風假，大人若擔心家裡狀況，是要請自己的休假的!當我談到台灣若有強烈颱風來襲時，為了安全起見，會放颱風假時，職員們不禁發出感慨之聲呢!不過，機構中的案主是長期住宿在此，因此，員工也是不得不來關照案主們的狀況，我想，台灣的機構工作人員應也是如此吧!畢竟是跟一般上班族的工作性質不同的!

颱風過去了，對機構沒有造成太大的災情，就是零星的漏水情形及一些被吹倒的植物，人員均安，可算不幸中的大幸。我在愛媛縣的研修行程也在歷經n個颱風中平安渡過了，接著便是返回東京與思念的同學們相見、面對未知的未來…


P.S
(1) 2004年颱風對日本造成的災情，真的與台灣相比有過之而無不及，土石流、房屋倒塌、淹水…等等，傷亡人數也很多，或許真的是人們過度開發、過度利用土地及不尊重自然造成的警告吧…
(2)照片為2004年7月4日在愛媛宿舍外拍到的颱風來襲前景象。


Eunice 2005.7.18

In Taipei,Taiwan

海棠颱風來襲的放假天，家裡漏水中

親愛的~~

收信快樂！

ご機嫌はいかがですか。

這一句日文，與「お元気ですか」是一樣的意思，但是，是更有禮貌的用法；在東京倒是很少聽到有人使用，不過，這可是我來到愛媛縣所學到的句子呢!

經過了長途的轉車，來到了這個可以看到海的山腰上。

親愛的~~

收信快樂！

ご機嫌はいかがですか。

時序已進入七月，原本想要隨著今年的月份一一回味去年在日本的體驗，再一一與你分享，卻無奈現實生活持續進行，『忙碌』是最差勁的藉口，卻也是最真實地寫照!

話說回來，這一段日本研修生活體驗，在七月一日就要邁入另一個階段：前往機構研修!我們在約五天前被告知將要前往的地方，然後就開始一連串的準備與暫別工作，包括查詢機構位置、交通方式與當天出發時間、購買車票、採買必備物品、打包行李並先寄宅急便、與機構的督導電話連絡相關事宜、打掃房間、與東京的職員暫別…等等，別懷疑，就是在短短五天內要全部搞定，完全沒有多餘地思考時間及去感受暫別的離愁!

親愛的~~

收信快樂!!

お元気ですか。

『りんご』或許是我最早認識的日文字了吧!從小在家中聽著長輩們的對話中所使用，自然而然就學起來了。只是，一直以為這個詞彙代表的意思就是『蘋果』的台語發音，到了高中才被同學糾正正確的台語發音，及至此時，才恍然大悟原來『りんご』是日文呀!

初到日本時，為了讓日方相關人士對我們早一點認識，因此製作了紙本的自我介紹書。在初在日本見面的學長姊協助之下，我們以自己熟悉的語言透過學長姊的引導及翻譯，介紹自己的工作組織、工作性質、興趣、舒解壓力的方法…等，其中還包括喜歡及討厭的食物，當時我毫無思考地就脫口說出喜歡『りんご』，一方面是慶幸自己知道這個日文，一方面也是真的喜歡蘋果的香甜滋味呢。

那一天在宿舍附近的超市買了幾顆大蘋果，正在削皮準備切塊於晚餐後與你們一同分享，你走了進來，好奇地看看我在做什麼。因為習慣用削皮刀處理蘋果皮的我，一時未能在我們的小廚房中發現這個工具，於是正笨拙地以水果刀與蘋果皮奮戰，你在旁看了一分鐘後，終於忍不住我的笨手笨腳，出聲笑我：「技術がないね！(一點技術都沒有!)」於是，不甘心地想看看你的技術有多高超，便將手中的蘋果與水果刀交給了你，想不到你果然以熟練地技巧運用著水果刀，將蘋果皮削成了美麗地條狀。當時除了感佩之外，不禁想到學生時代曾流傳過的一則預言：只要能將蘋果皮削成一長條狀而不斷掉，就能尋覓到幸福的愛情!看來，我是真無那福份了吧…

到機構實習期間，某一天自行外出散步時，得知群馬縣的涉川市(當時所在位置)有許多的蘋果園，我這個未曾看過蘋果樹與結在樹上的蘋果的城市鄉巴佬，在回到機構後，便興奮地詢問那裡的工作人員，距離最近的蘋果園位於何處?心中盤算著於下回休假時再自行前往探險。也因為這樣，機構裡上至莊長先生，及常接觸的工作人員，都陸陸續續知道我喜歡蘋果這件事，機構的護士先生還在某天送了我三顆大蘋果，要我好好品嚐呢!(可惜我後來把它借花獻佛，於前往S當時實習的機構拜訪參觀時，當做見面禮了…)

某天，機構中有位案主的家長，在帶我去尋訪火山的路程中，得知我喜歡蘋果，便在路邊一處販賣處買了一袋蘋果，並向店家借來菜刀，要我自己切來吃。可是，當我費力地拿著菜刀向可愛的蘋果進攻時，這位媽媽卻笑了出來，說我好像在削鉛筆一樣! 啊~~~真是難過呀! 只好笑笑承認自己真的跟菜刀大哥很不熟…

就在離開群馬縣實習機構的最後一回休假時，機構中有位親切的阿伯級員工，問我是否還有哪裡想去?正悶著沒有人有空在那蘋果盛產的時節帶我去探訪蘋果園(因為自己終究還是沒去成)，我毫不猶豫地說出了這項心願；而這位阿伯，竟熱心地承諾要帶我去一探蘋果園而努力調開了他的工作時間! 就在那個週日，阿伯帶我來到機構附近(開車很近、走路很遠的那種距離)的一處蘋果園，讓我終於得以和期待許久的長在樹上的蘋果兒做了近距離的接觸! 蘋果園是阿伯的親戚的心血，種了許多不同種類的蘋果，有紅玉、富士…等，每種蘋果還有不同的產季，在我造訪當時正是富士蘋果的盛產季，但卻因連續不斷的颱風侵襲，而使得當時產量不如往年佳，一顆在市場上的價格可達300多日幣(約台幣100多元左右)。由於蘋果園也開放讓遊客進入摘採，我也在阿伯親戚的帶領下，提著籃子、拎著水果刀展開首次「狩蘋果」。阿伯親戚一邊告訴我怎樣摘蘋果，一邊指點我哪一顆比較好吃，還讓我多嚐了幾種不同的蘋果。當摘了幾顆之後，我猛然想起身上的錢不知夠不夠帶這幾顆蘋果離開，阿伯卻又多摘了許多顆放入籃中，要我帶回去吃! 結帳時阿伯堅持不讓我出半毛錢，還要我試喝了現搾的蘋果汁；當我脫口說出「美味しい∼」時，那一天，我除了帶回十幾顆的蘋果，還有一大瓶新鮮的蘋果汁!

要離開機構的前一天，帶我去看火山的那個案媽，不知從哪位員工口中得知我將於隔天離開一事，竟提了一大袋蘋果(有十幾顆呢!)到宿舍來先為我送行。當時，我真的好想好想把那麼多好吃的蘋果全部帶回東京和你們一起分享，甚至想要寄回台灣讓親朋好友也可以嚐到我吃到的香甜蘋果。可是無奈必須考量我所能負擔的行李重量，不得不將最後於群馬縣那一個星期收到的將近30顆的蘋果，留下幾顆小心翼翼地擠進行李中，其餘的只好一一分送給機構員工當做臨別致謝禮物了(ㄜ…又是一次借花獻佛…)。

因為喜歡蘋果，又剛好到那個有蘋果園的地方，雖然不是日本產蘋果最著名的青森縣或長野縣，但是，我也因此有幸探訪蘋果園、因蘋果而留下許多回憶。現在，每當我拿起水果刀削著蘋果皮時，這些體驗總是不經意地浮現…或許哪一天，我用水果刀削蘋果皮的技術練就純熟了，或許會有不同的蘋果經驗吧…


Eunice 2005.4.2

In Taipei,Taiwan

p.s1.你知道日本的兔子是吃蘋果皮長大的嗎?...
2.附上的照片，就是「狩蘋果初體驗」時所拍的嬌豔欲滴的蘋果兒!

親愛的~~

收信快樂!!

お元気ですか。

今天是個忙碌的一天，從早到晚，總共經歷了四個會議，在腦袋一陣混亂，終於平靜下來後，想起了今天的日子─3月17日，去年、2004年的今天，我 啟程 前 往 日 本!!

真快啊…竟是整整一年了呢!一年前的今天發生的事，就如同昨天的事一樣，清晰地烙印在我的腦海裡…

如同今天一般的好天氣，上午在中正機場與家人告別後，與H在機場相會、一同搭上九點多的飛機前往日本，飛向不知道會發生什麼事的未來異國生活，當時坐在飛機上既緊張不安、又充滿期待的心情，現在還猶如身在那個情境呢!

抵達成田機場，張大眼睛尋找寫有我們名字的牌子，初次見到來接機的親切的學姐，然後見到了一同前來接機的韓國學姐與比我們稍早抵達的L和J。短暫寒暄認識，便拖著大夥的行李寄宅急便去。隨後，轉了不知幾趟車(我現在還是搞不清楚機場到宿舍的電車路線究竟為何，畢竟來回只各走了一趟，而且又有人帶領著…)花了比搭機還久的時間，終於抵達宿舍，迎接我們的是一群更熱情的學長姐、據說難得來宿舍的U老師及一桌豐盛又味美的好菜!當時，雖然經舟車勞頓已很想找個地方倒下來呼呼大睡，但基於禮貌還是努力撐著與大家共進晚餐、開始一一認識了大家。

學長姐們已習慣以日文交談著，但對於我們這群『新人』，可是很難進入他們討論的話題呢，於是學長姐們擔任起翻譯及溝通的橋樑，一邊又要炒熱氣氛，讓我們不致感到孤單，一邊又要進行翻譯，而且還不是單向翻譯唷，當我自我介紹時，學姐要先翻譯成日文，讓學長姐們瞭解，然後其他國家的學長姐再翻譯成他們國家的語言讓我們的同學瞭解，如果有人提出問題，也是這樣分別翻譯著，在那一刻，除了體會到語言的重要性之外，更是佩服學長姐們可以快樂地以日文交談著，心想真不知自己何時才能向他們一樣那麼順暢地以日文交談呢!而那一晚在學長姐們認真地製造氣氛之下，渡過了歡樂的一晚!

前兩天，打了電話給星期一前往日本的學妹，瞭解了她在那邊的狀況，聊著聊著，心 不禁又飛到了那裡了…

一年前的現在，我準備要入睡了，而學長姐們，據說還要接著開會討論事情呢…

一年後的現在，我也要準備休息了，晚安!!


Eunice 2005.3.17

In Taipei, Taiwan

親愛的~~

收信快樂!!

お久しぶりですね！お元気ですか。

記得是日文學到形容詞變化的時候吧，那一天應該是月曜日(星期一)，因為是藤岡老師的課，老師為了要我們運用所學到的形容詞，並且要我們這幾個静か(安靜)的學生多多講話，於是問起了我們對彼此的第一印象。

依照座位順序，從S開始，然後是J，接著是我、L，最後是H。

老實說，那時候記得的形容詞實在不多，還要想著い形容詞及な形容詞在連續接其他形容詞時的變化，只見大夥絞盡腦汁、努力回想著第一次見到同學們時的印象…

我說：
S是個可愛的人、非常開朗。(到現在我還是覺得她是我們五人中最可愛的呢!)
J是個認真的人，一付做什麼事未達成功不善罷甘休的樣子。(哈~後面這一句當然沒有講出來，其實想講的是：看起來很嚴肅、很難相處呢！當初很害怕會跟她同一個房間當室友，果不其然就被排到一起變成室友啦！不過，一來日文程度沒那麼好，二來，這個講出來應該沒好日子過吧…所以，只要說是『認真』的人就好啦。事實也是啦，我們五人中最認真的就屬她囉!)
L是個認真的人，但後來發現是個溫柔的人。(ㄟ…其實真正的第一印象是─看起來是個超嚴肅的歐吉桑，好像會很難相處耶。不知道這是不是愛吃泡菜那一國的人民的特性呢…)
H，想了半天還是只想到用『まじめ』來形容啦，畢竟我第一次見到她就是在台灣參加考試時，看到她認真地在準備、看著資料，而我卻兩手空空地對著考場東張西望，相較之下，她當然認真囉!

而同學對我的第一印象則是：
(在被人看著說出對自己的印象時，還挺緊張的呢!)
S說我是個可愛的好人。(哈~~我們倆是互相覺得彼此是同學中最可愛的啦~~沒套好的呢!純粹是真實感受唷!)
J說我看起來就是個很有人氣、走到哪兒都很受歡迎、朋友很多的人。( ?? 聽到真的嚇一跳呢，在當時那麼有限的詞彙中，她還是一生懸命的擠出這麼多對我的讚美，真是讓我聽了相當汗顏啊…)
L說我是個『まじめ』的人。(真讓我想不透，初次見面是在成田機場啊，我到底做了什麼讓他覺得『まじめ』的事情啊?難瞭難瞭…)
H竟說，因為第一次見面是在考試時，她太緊張了，完全不記得對我的第一印象是什麼了!(真是的，這位大姐…)

也不知道那天自己哪兒來的勇氣，在大家輪流講完之後，我竟問老師：『先生は私たちにの第一印象はどうですか。(老師對我們的第一印象是什麼呢?)』老師也開始認真地回想，對於同學們的印象為何，我不記得老師說了什麼了，不過，老師說我是個おとなしい的人。

什麼意思啊? 嘿嘿~~你自己猜吧!!

對了，從來都沒問過你，對我的第一印象，是什麼呀?



Eunice 2005.3.14
In Taipei,Taiwan

親愛的~~

收信快樂!!

お元気ですか？

那一天，聽前同事說，她的室友跟團去了一趟日本京都，回來後告訴她，那裡的電車，沒有色彩。

聽了她這麼說，我仔細想了想，在東京通勤的那三個月，每天穿梭於「急行」、「準急」、「各停」等不同速度的電車中，看到的，的確大多只有一種顏色─黑色！

親愛的~~

收信快樂！

お元気ですか。

現在的我，人在東京的郊區，靠近神奈川縣的一個安靜的小市鎮─狛江市，今天，因為室友生病，我才得以早點陪她回來休息，也因而有時間在這裡問候你。

來到東京不知不覺已近一個月的時間了，這一個月來，忙碌，但也有很多新的體驗；而這樣的忙碌與在台灣工作時的忙碌是完全不相同的呢！你一定很難想像我在東京這個繁華的大都市裡，不用手機也沒有網路的生活，連絡的方式只有打電話及寫信(最原始、普通地透過郵差寄送的這種通信方式唷！)所以我也無法即時在網路上與你連繫，當然也就不會花很多時間在電腦這個先進的科技產品上了。

剛抵東京的第一個星期，前輩們忙著告訴我們這裡的生活規矩、帶我們認識這裡的環境(抵達宿舍的第二天，前輩已經在測試我們從宿舍到電車站的路該怎麼走了呢)，還要去辦理各項手續，包括外國人居住登錄、健康保險證申請、相關資料的翻譯、認識未來在日本生活時可能會有相關的人士…等等，而這一個星期是完全沒有「生活品質」可言的，七位前輩及我們這期的「同學」五人，一共十二個人擠在五間小小的房間中，而房間裡不但堆滿了我們的行李，還有前輩們即將歸國的行李，這樣的雜亂程度你應可以想像。

一個星期之後，前輩們回國了，沒有人代為翻譯了，就真正開始我們各自奮鬥的生活了。當然，首先就是將自己未來這段時間居住的小窩整理一翻，這可是一件相當困難的工作呢，前輩們留下太多東西，加上我自己也帶了頗多東西，因此要先將前輩們的東西清理掉，才有空間把我們的物品放置好。而在這段整理的過程中(約二個星期左右)，真是我看過前所未有的大量垃圾了呢！很多東西其實都還可以用，但因實在用不到，也沒有空間可以放置，於是就被當成ごみ(垃圾)丟掉了。而且在這段時間，已經開始我們的日語學習課程，白天要上課，晚上回來要準備晚餐、寫功課、還要一邊整理房間，每天都非常疲累，於是這段時間大家最常掛在嘴邊的就是『毎日大変ですね！』(每天都很辛苦呢！)當然，這也是大家學得最快的一句日文囉！除了我們自己掛在嘴邊，老師、這裡負責照顧我們的工作人員也常這麼對我們說呢！

在這裡，目前的主要行程就是日文的學習，直到六月二十五日，三個月左右的時間。每天雖是上午十點開始上課直到下午三點，一天四個鐘頭的上課時間，但是我們仍要九點半之前抵達教室，下午五點半才能離開，就如同上班族的工作時間，連服裝都不能穿牛仔褲及布鞋呢，只不過我們『上班』的工作就是學日文。而也因為這樣，每天回家都有一大堆的功課要做，做完功課還要背書、預習，就像小學生一樣唷！一開始我還耍賴覺得重要的是會講、會聽、會寫、能溝通就好了，就懶的背書，但是老師每天都在考試，也就不得不背了，於是每天從宿舍至教室的這段路程，就成了我們練習課本裡對話的最佳時段了！而前天(4月14日)我們有一次決定能否繼續留下來的關鍵考試(分筆試、會話、interview三階段)，成績需達70%以上才能繼續之後的研修，於是大家更是卯起來唸書呢！不過我想老師大概也覺得我們很認真，所以並沒有出太困難的考題，五人都達到標準了唷！因此也可稍微鬆一口氣了。

對了，忘了告訴你，我們的宿舍雖位於狛江市，但上課的教室卻位於日本的重要地段─千代田区，日本中央政府機關大多都在這裡呢，所以我們每天需從宿舍步行20分鐘左右至電車站(因為公車太貴了，每一趟要210円，台幣約70元左右，走路是最經濟又可健身的方式)，再搭40分鐘左右的電車及地鐵(共19站唷，中間還要轉乘呢)，然後再步行約10分鐘抵達教室，開始一天的上課，下午五點半再回家。而回家的這段路程就是我們採買生活用品及食物的時候了，大部份買的都是食物，生活用品因自己都有帶了一些，且前輩們留下太多，足夠用很久了呢！這樣的生活雖然看似規律，但是因每天都要寫大量的功課及唸書，所以也都要到晚上十二點至一點才能睡覺呢！不過，就如一開始所說的，這樣的忙碌是與工作的忙碌完全截然不同的呢！有時心境上會覺得有些疲憊，但馬上提醒自己，現在的我就是一個學生唷，首要任務當然就是趕緊將日文學好囉！

在這裡的生活，還有很多可以述說的部份，不是一時能夠說完的，今天就先至此吧，おやすみなさい(晚安)！


Eunice 2004.4.16

In 東京の狛江市

p.s照片為宿舍前往車站方向的馬路